作者/方_忆写于10.25
小美觉得，她二姐之前说得挺有道理的，学前班确实能帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学，为他们提供一个平稳的适应过程和基础的学习准备，这样的过渡阶段真的很重要。
幼儿园的教学模式比较轻松，侧重于兴趣培养和好习惯的养成。进入学前班，可以帮助孩子逐渐适应小学那种更为正式的学习环境和教学方式，同时也促进他们形成良好的学习和生活习惯。
孩子正式的学习生活，往往不是从小学一年级开始的，而是从幼儿园就开始了，比如幼小衔接，大多数的公立幼儿园，并不会对幼小衔接内容进行教学，如果家长也不带着孩子学，那么孩子就真正是零基础入小学了。
“美儿，让暄暄上学前班是正确的选择。如果直接上小学的话，他可能会跟不上进度。就像咱均均那样，真后悔当初没让他上学前班，刚上小学时明显比人家上过学前班的孩子要吃力一些。”
“你说的对，孩子直接上小学是有点亏，虽然入学后都会从零基础开始教，但是教的速度也非常快，孩子要是真零基础的话，那肯定跟不上。”
在子弟学校教书的时候，小美也听小学部的老师们讨论过这个问题，“一开始如果跟不上，后面就可能越来越吃力了。”
“从今年刚入学的一年级新生就能看出来，上过学前班的孩子和没上过学前班的孩子之间，确实有很大差距。”
“以后也得让我闺女上学前班，原来还没这打算呢，听你们这么一说，不上还真不行呀。”
很多家长都希望孩子能够出类拔萃，所以从小就给孩子报各种辅导班，学习文化课程。市面上的一些培训机构也迎合了这种需求，不顾幼儿的身心发展规律，提前对孩子进行学科教学。
对于经济条件好的家庭，还会专门请家教来帮助孩子做好幼小衔接。但对小美家来说，他家暄暄能在原来的幼儿园上学前班，就已经很满足了，这样既省心又方便。
明天开始，小暄暄就要进入学前班了，小美已经给儿子准备好了新书包、文具盒等学习必需品，并指导他在文具上贴上名字标签。
“来，暄暄，到妈妈这里来，”小美让儿子坐到她跟前的椅子上，笑着说:
“明天暄暄就要去幼儿园的学前班上课了，到了那里会遇到一些新朋友，他们以后就是你的同学了。老师也是新老师。所以，暄暄见到他们时，记得要有礼貌哦。”
“妈妈，里面会不会有我认识的大班小朋友啊？不然就我一个人多孤单啊？”
“放心吧，肯定会有很多你们大班的小朋友。见到他们时，记得要打招呼哦。”
“知道了，我要先向他们问好！”
“妈妈，要是我一下遇到好几个同学咋办呀？”
“简单啊，你就对着他们大家说‘同学们好！’”
“同学们好！”
小暄暄说完开心地笑了起来。
“妈妈，那要是我遇到了不认识的同学，是不是要说‘新同学好！’”
小暄暄很快又有了新问题。
“你可以先说‘你好’，然后再介绍一下自己。”
“我该怎么介绍自己呀，妈妈？”
小美耐心道:“你可以这样说，‘你好！我叫黎暄，你叫什么名字？’”
“知道了，谢谢妈妈！”
第二天早上，小美比平时早起了半个小时。她想准备一顿营养丰富的早餐，确保有足够的时间让儿子好好吃饭，她也不用急急忙忙地收拾整理。
等她做好了早饭，去里屋见小暄暄还在被窝里赖着不肯起。
“黎暄，今天可是你上学前班的第一天，不能迟到哦。”
“可我还想再睡一会儿，妈妈。”
“那行，等会儿你自己起来吃饭吧，妈妈可没时间在家等你，不然上班就要迟到了。”
“不要嘛，我要妈妈送我去幼儿园！”
小家伙立刻掀开被子坐起，抓过自己的衣服胡乱开始往身上套着，并急切的想要下床。
“你等一下，快坐回被窝慢慢穿，不然会感冒的。妈妈先去厨房给你准备热水，穿好后来洗脸。”
“好的！”
小暄暄听话地坐回床上，开始一件一件穿衣服。
等母子俩到了幼儿园的学前班教室时，还没见到其他孩子和家长。小美看时间还早，便陪着小暄暄在教室前的空地上转了转。
不一会儿，学前班的老师来了，刚同她打过招呼，就见陆续有家长带着孩子也到了。大家互相礼貌的点点头，小暄暄表现得很礼貌，很快就和认识的小朋友玩在了一起。
看到儿子这么快就融入了新环境，小美放心了不少。她得赶去上班了，于是走过去抱了抱儿子，微笑着对他说：“再见，暄暄，妈妈下午会早点过来接你，你要乖乖的。”
“妈妈再见！”
“好的，赶快回教室吧，外面冷，别冻感冒。”
“嗯，妈妈下午记得早点来接暄暄。。。”
“好，你赶紧回教室里去吧，妈妈会记得的。”
小家伙抬起胳膊冲她恋恋不舍的挥着小手，直到看不到妈妈的影子了，这才和同学跑进了教室。
小美骑着自行车出了幼儿园，一路上想着，下午学前班几点放学来着？她刚才忘了问老师了。儿子第一天去学前班，可不能晚点去接他，不然在小家伙心中的信任分又要下降了。
“张会计，我得提前走一会儿，儿子今天第一天上学前班，我也不知道几点放学。”
“没事，你赶紧去吧，这个时间应该也没人来报销了。”
“谢谢啊。”
“别客气，谁还没个急事呢，快去吧。”
跟同桌的张会计打过招呼后，小美赶紧锁好保险柜，穿上外套，拿起挎包，悄悄离开了办公室。她迅速下到三楼，冲出大楼，骑上自行车直奔幼儿园。
一路上，小美心里有些自责，早上离开幼儿园时怎么就没多句嘴问下小王老师几点放学呢？如果是山爸，肯定早就把这些事情打听好了。
孩子上大班的时候，下午放学时间是5点到5点半之间，如果晚了就会让老师多等。小美单位的下班时间是5点半，夏天会晚一些，到6点，不过单位对需要接孩子的女职工还算宽容，小美一般都不会晚过5点半。
还好，学前班的作息时间和原来的大班一样。第一天，小美算是混进了早来的家长中，这让小暄暄特别高兴。他拉着妈妈的手，不停地讲着这一天的经历。
小美推着自行车，耐心地听着儿子叽叽喳喳地说个不停，不时点点头表示支持和肯定。
“不错嘛，第一天画画就得到了老师的表扬，我们暄暄真棒，长大后说不定真的会成为小画家呢。”
“哦？你还帮同学找到了不见的橡皮擦？”
“嗯！陆笑笑就坐在我旁边，老师说同桌之间要互相帮助！”
“那你是在哪里找到的橡皮擦呢？”
“妈妈，你猜怎么着？那块橡皮擦原来掉进她自己的桌子洞里了，哈哈。。。”
“暄暄晚上想吃什么？妈妈给你做。”
“妈妈，我在幼儿园已经吃过饭了。老师告诉我们，晚上回家尽量不要多吃东西，不然会消化不良，要保持日常生活规律，比如固定的晚餐时间和睡前故事。妈妈，今晚再给我讲《神笔马良》的故事吧，我都好久没听了。”
“行，妈妈今晚一定给你讲。”
小暄暄总算顺利度过了他在学前班的第一天。
小美觉得，她二姐之前说得挺有道理的，学前班确实能帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学，为他们提供一个平稳的适应过程和基础的学习准备，这样的过渡阶段真的很重要。
幼儿园的教学模式比较轻松，侧重于兴趣培养和好习惯的养成。进入学前班，可以帮助孩子逐渐适应小学那种更为正式的学习环境和教学方式，同时也促进他们形成良好的学习和生活习惯。
孩子正式的学习生活，往往不是从小学一年级开始的，而是从幼儿园就开始了，比如幼小衔接，大多数的公立幼儿园，并不会对幼小衔接内容进行教学，如果家长也不带着孩子学，那么孩子就真正是零基础入小学了。
“美儿，让暄暄上学前班是正确的选择。如果直接上小学的话，他可能会跟不上进度。就像咱均均那样，真后悔当初没让他上学前班，刚上小学时明显比人家上过学前班的孩子要吃力一些。”
“你说的对，孩子直接上小学是有点亏，虽然入学后都会从零基础开始教，但是教的速度也非常快，孩子要是真零基础的话，那肯定跟不上。”
在子弟学校教书的时候，小美也听小学部的老师们讨论过这个问题，“一开始如果跟不上，后面就可能越来越吃力了。”
“从今年刚入学的一年级新生就能看出来，上过学前班的孩子和没上过学前班的孩子之间，确实有很大差距。”
“以后也得让我闺女上学前班，原来还没这打算呢，听你们这么一说，不上还真不行呀。”
很多家长都希望孩子能够出类拔萃，所以从小就给孩子报各种辅导班，学习文化课程。市面上的一些培训机构也迎合了这种需求，不顾幼儿的身心发展规律，提前对孩子进行学科教学。
对于经济条件好的家庭，还会专门请家教来帮助孩子做好幼小衔接。但对小美家来说，他家暄暄能在原来的幼儿园上学前班，就已经很满足了，这样既省心又方便。
明天开始，小暄暄就要进入学前班了，小美已经给儿子准备好了新书包、文具盒等学习必需品，并指导他在文具上贴上名字标签。
“来，暄暄，到妈妈这里来，”小美让儿子坐到她跟前的椅子上，笑着说:
“明天暄暄就要去幼儿园的学前班上课了，到了那里会遇到一些新朋友，他们以后就是你的同学了。老师也是新老师。所以，暄暄见到他们时，记得要有礼貌哦。”
“妈妈，里面会不会有我认识的大班小朋友啊？不然就我一个人多孤单啊？”
“放心吧，肯定会有很多你们大班的小朋友。见到他们时，记得要打招呼哦。”
“知道了，我要先向他们问好！”
“妈妈，要是我一下遇到好几个同学咋办呀？”
“简单啊，你就对着他们大家说‘同学们好！’”
“同学们好！”
小暄暄说完开心地笑了起来。
“妈妈，那要是我遇到了不认识的同学，是不是要说‘新同学好！’”
小暄暄很快又有了新问题。
“你可以先说‘你好’，然后再介绍一下自己。”
“我该怎么介绍自己呀，妈妈？”
小美耐心道:“你可以这样说，‘你好！我叫黎暄，你叫什么名字？’”
“知道了，谢谢妈妈！”
第二天早上，小美比平时早起了半个小时。她想准备一顿营养丰富的早餐，确保有足够的时间让儿子好好吃饭，她也不用急急忙忙地收拾整理。
等她做好了早饭，去里屋见小暄暄还在被窝里赖着不肯起。
“黎暄，今天可是你上学前班的第一天，不能迟到哦。”
“可我还想再睡一会儿，妈妈。”
“那行，等会儿你自己起来吃饭吧，妈妈可没时间在家等你，不然上班就要迟到了。”
“不要嘛，我要妈妈送我去幼儿园！”
小家伙立刻掀开被子坐起，抓过自己的衣服胡乱开始往身上套着，并急切的想要下床。
“你等一下，快坐回被窝慢慢穿，不然会感冒的。妈妈先去厨房给你准备热水，穿好后来洗脸。”
“好的！”
小暄暄听话地坐回床上，开始一件一件穿衣服。
等母子俩到了幼儿园的学前班教室时，还没见到其他孩子和家长。小美看时间还早，便陪着小暄暄在教室前的空地上转了转。
不一会儿，学前班的老师来了，刚同她打过招呼，就见陆续有家长带着孩子也到了。大家互相礼貌的点点头，小暄暄表现得很礼貌，很快就和认识的小朋友玩在了一起。
看到儿子这么快就融入了新环境，小美放心了不少。她得赶去上班了，于是走过去抱了抱儿子，微笑着对他说：“再见，暄暄，妈妈下午会早点过来接你，你要乖乖的。”
“妈妈再见！”
“好的，赶快回教室吧，外面冷，别冻感冒。”
“嗯，妈妈下午记得早点来接暄暄。。。”
“好，你赶紧回教室里去吧，妈妈会记得的。”
小家伙抬起胳膊冲她恋恋不舍的挥着小手，直到看不到妈妈的影子了，这才和同学跑进了教室。
小美骑着自行车出了幼儿园，一路上想着，下午学前班几点放学来着？她刚才忘了问老师了。儿子第一天去学前班，可不能晚点去接他，不然在小家伙心中的信任分又要下降了。
“张会计，我得提前走一会儿，儿子今天第一天上学前班，我也不知道几点放学。”
“没事，你赶紧去吧，这个时间应该也没人来报销了。”
“谢谢啊。”
“别客气，谁还没个急事呢，快去吧。”
跟同桌的张会计打过招呼后，小美赶紧锁好保险柜，穿上外套，拿起挎包，悄悄离开了办公室。她迅速下到三楼，冲出大楼，骑上自行车直奔幼儿园。
一路上，小美心里有些自责，早上离开幼儿园时怎么就没多句嘴问下小王老师几点放学呢？如果是山爸，肯定早就把这些事情打听好了。
孩子上大班的时候，下午放学时间是5点到5点半之间，如果晚了就会让老师多等。小美单位的下班时间是5点半，夏天会晚一些，到6点，不过单位对需要接孩子的女职工还算宽容，小美一般都不会晚过5点半。
还好，学前班的作息时间和原来的大班一样。第一天，小美算是混进了早来的家长中，这让小暄暄特别高兴。他拉着妈妈的手，不停地讲着这一天的经历。
小美推着自行车，耐心地听着儿子叽叽喳喳地说个不停，不时点点头表示支持和肯定。
“不错嘛，第一天画画就得到了老师的表扬，我们暄暄真棒，长大后说不定真的会成为小画家呢。”
“哦？你还帮同学找到了不见的橡皮擦？”
“嗯！陆笑笑就坐在我旁边，老师说同桌之间要互相帮助！”
“那你是在哪里找到的橡皮擦呢？”
“妈妈，你猜怎么着？那块橡皮擦原来掉进她自己的桌子洞里了，哈哈。。。”
“暄暄晚上想吃什么？妈妈给你做。”
“妈妈，我在幼儿园已经吃过饭了。老师告诉我们，晚上回家尽量不要多吃东西，不然会消化不良，要保持日常生活规律，比如固定的晚餐时间和睡前故事。妈妈，今晚再给我讲《神笔马良》的故事吧，我都好久没听了。”
“行，妈妈今晚一定给你讲。”
小暄暄总算顺利度过了他在学前班的第一天。