江南七怪与丘处机打赌要抚孤，教养成人，这个主意好吗？很好。两个失去父亲的孩子不愁没人教管了，失去了父亲，却多了老师，人生路上有人扶持和护航，这是好事。
可是这是他们自己达成的协议，郭杨两家的当事人全然不知情。
这件事有意思就有意思在，郭杨两家本身受到的冲击是一部分，外围上，跟他们关系不大的人，比如江南七怪，也受这件事的影响。
哪怕失去了父亲，两个孩子都不是孤立的，他们也有本身的支持。
更有甚者，郭靖背后的支撑力量都可以甩掉拖雷这个太子，让太子成为陪读。郭靖那简直就是太子中的太子，可以简称为太太子了。
人家叫皇帝那是万岁万岁万万岁，郭靖倒好，弄了个太太子。
可是郭靖这个太太子一点都不知情，别说他了，连他妈李萍也不知情。弄得郭靖和江南七怪之间对接不上，郭靖不晓得他们是干什么的，江南七怪也被郭靖弄得要怀疑他的资质，这小子到底是不是练武的材料呢？看着傻不愣登的。
他们可不知道随手一指，左边荒山上，梅超风可呆着，且住着呢？她与柯镇恶还有冤仇。
那是一桩恩怨未了，一桩恩怨又起，而且起因是不对接，这是一个空白，这个空白在现实中也一直会碰见的，但是因为这个空白惹出另一场恩怨，那就是艺术手法了。
同时十八年之约，对于江南七怪和丘处机来说那是一诺千金，可对郭靖还有杨康来讲，他们在自说自话，自己压根儿就不知情。
这里郭靖与江南七怪出现了不对榫的现象，那么杨康呢？难道一见丘处机就是故交重逢，欢喜万分？只怕也不见得，所以也就为日后长春服输设下了伏笔。
那么再看看情节的发展，郭靖与江南七怪出现了不对接，需要磨合的情形，那是出现了状况，也是起因。
既然有起因，那么就要有结果，有意思的是，梅超风他们的加入，就不是江南七怪只靠自己来解决问题了。
这里出现了“资源”的概念，不用查字典，只管往小说的发展来看，很自然就明白了什么叫“资源”。
梅超风与陈玄风的出现，他们与江南七怪的恩怨，那就是资源，武侠元素也是资源。() ()
那么到了后来，郭靖和江南七怪磨合得怎样了呢？
是大家一拍两散，还是结合得更紧密了呢？
假如是一拍两散，也是一种结局，但无助于情节的发展，结合得更紧密才是符合发展的需要的。
所以就出现了张阿生之死，这个情节并不是拍脑门决定的，是精心设计的。
死了人那么大的事，郭靖不可能隐瞒母亲李萍，李萍一看，自己死了老公，人家仗义扶危，也死了一个兄弟，会引发同理心，她会让师徒走得更近，教起来也更容易。
相形之下，丘处机可不曾付出这样的代价，难怪日后徒儿叛逆起来，反对的就是他了。
这当然是一分耕耘，一分收获，同时这样的结果产生，其实就是“利润”的概念。
别小看一个“资源”，一个“利润”的概念，到哪里都吃得开。
就拿学习来说吧，就打一个不那么起眼的比喻，一个小孩功课不好，人家在四十分钟内可以做一百道题，可他只会做七十道题，这种小孩按理说是会被老师骂的。
但如果他统计一下，在七十道题中，他做对了几道，假如他全对，那说明他都懂的，只是速度慢。
如果只有六十道对，十道错，他要自己去找原因，出现这样的情况是为什么。
如果说，他找出的原因是，他用了五种不同的方法演算，所以会对七十道。
或者说他用五种方法演算，前面六十道都对，但是看到时间来不及，心里一慌就图快所以出错。
他把这些话告诉老师，老师会对他很尊重的。
先别说什么独立思考之类的，就拿资源和利润来说吧，用五种不同的方法，这就是资源，然后结果是都对，这就是利润。
甚至找出几道对，几道不对，原因是什么，这也是利润。
小孩不懂，但老师人在职场，怎么可能不懂？知道小孩有资源和利润观念，这个小孩不会那么容易受到欺负的。
这也是自我保护的一种措施。
金庸笔下是把“资源”和“利润”的概念贯穿在内的，让人一看就觉得故事的发展，符合当代阅读习惯。好了，明天继续！
年月日
可是这是他们自己达成的协议，郭杨两家的当事人全然不知情。
这件事有意思就有意思在，郭杨两家本身受到的冲击是一部分，外围上，跟他们关系不大的人，比如江南七怪，也受这件事的影响。
哪怕失去了父亲，两个孩子都不是孤立的，他们也有本身的支持。
更有甚者，郭靖背后的支撑力量都可以甩掉拖雷这个太子，让太子成为陪读。郭靖那简直就是太子中的太子，可以简称为太太子了。
人家叫皇帝那是万岁万岁万万岁，郭靖倒好，弄了个太太子。
可是郭靖这个太太子一点都不知情，别说他了，连他妈李萍也不知情。弄得郭靖和江南七怪之间对接不上，郭靖不晓得他们是干什么的，江南七怪也被郭靖弄得要怀疑他的资质，这小子到底是不是练武的材料呢？看着傻不愣登的。
他们可不知道随手一指，左边荒山上，梅超风可呆着，且住着呢？她与柯镇恶还有冤仇。
那是一桩恩怨未了，一桩恩怨又起，而且起因是不对接，这是一个空白，这个空白在现实中也一直会碰见的，但是因为这个空白惹出另一场恩怨，那就是艺术手法了。
同时十八年之约，对于江南七怪和丘处机来说那是一诺千金，可对郭靖还有杨康来讲，他们在自说自话，自己压根儿就不知情。
这里郭靖与江南七怪出现了不对榫的现象，那么杨康呢？难道一见丘处机就是故交重逢，欢喜万分？只怕也不见得，所以也就为日后长春服输设下了伏笔。
那么再看看情节的发展，郭靖与江南七怪出现了不对接，需要磨合的情形，那是出现了状况，也是起因。
既然有起因，那么就要有结果，有意思的是，梅超风他们的加入，就不是江南七怪只靠自己来解决问题了。
这里出现了“资源”的概念，不用查字典，只管往小说的发展来看，很自然就明白了什么叫“资源”。
梅超风与陈玄风的出现，他们与江南七怪的恩怨，那就是资源，武侠元素也是资源。() ()
那么到了后来，郭靖和江南七怪磨合得怎样了呢？
是大家一拍两散，还是结合得更紧密了呢？
假如是一拍两散，也是一种结局，但无助于情节的发展，结合得更紧密才是符合发展的需要的。
所以就出现了张阿生之死，这个情节并不是拍脑门决定的，是精心设计的。
死了人那么大的事，郭靖不可能隐瞒母亲李萍，李萍一看，自己死了老公，人家仗义扶危，也死了一个兄弟，会引发同理心，她会让师徒走得更近，教起来也更容易。
相形之下，丘处机可不曾付出这样的代价，难怪日后徒儿叛逆起来，反对的就是他了。
这当然是一分耕耘，一分收获，同时这样的结果产生，其实就是“利润”的概念。
别小看一个“资源”，一个“利润”的概念，到哪里都吃得开。
就拿学习来说吧，就打一个不那么起眼的比喻，一个小孩功课不好，人家在四十分钟内可以做一百道题，可他只会做七十道题，这种小孩按理说是会被老师骂的。
但如果他统计一下，在七十道题中，他做对了几道，假如他全对，那说明他都懂的，只是速度慢。
如果只有六十道对，十道错，他要自己去找原因，出现这样的情况是为什么。
如果说，他找出的原因是，他用了五种不同的方法演算，所以会对七十道。
或者说他用五种方法演算，前面六十道都对，但是看到时间来不及，心里一慌就图快所以出错。
他把这些话告诉老师，老师会对他很尊重的。
先别说什么独立思考之类的，就拿资源和利润来说吧，用五种不同的方法，这就是资源，然后结果是都对，这就是利润。
甚至找出几道对，几道不对，原因是什么，这也是利润。
小孩不懂，但老师人在职场，怎么可能不懂？知道小孩有资源和利润观念，这个小孩不会那么容易受到欺负的。
这也是自我保护的一种措施。
金庸笔下是把“资源”和“利润”的概念贯穿在内的，让人一看就觉得故事的发展，符合当代阅读习惯。好了，明天继续！
年月日