我故作淡定地把那张纸条递了过去，但脸上的潮红出卖了我此时不平静的心。
我只管低下头看眼前的题目，心跳的砰砰声掩盖过周围的一切嘈杂，脑袋想被塞了浆糊一般无法思考，笔尖已经在同一个地方停留了很久，堆积的墨糊成了一个黑色的小点。
对一个性格比较内向的人来说，这件事在我十六年的人生中独树一帆。
我不敢看对面的人，默默深呼吸，心里闪过很多个想法。
但不管怎么说，我应该也算认识他了吧？
高一15班的，张祺良。
感觉对面的人收起了纸后没有什么动静了，我微微抬头，看到那个男生继续在写东西，我也就平静下来，用心写我的作业了。
周围是书页翻动的沙沙声，时不时伴随着一些低吟。我的笔尖在最后一道选择题上划过了答案，抬腕看了一眼手表，发现快到宿舍楼关门的时间了，于是盖上笔帽收拾东西，准备回宿舍休息。
刚走到图书馆大门，肩膀就被人拍了一下，转过身，是张祺良往我的怀里塞了一张纸。
我有些惊讶且疑惑地看向他，他耳朵红红的，有些不好意思地说：
“不好意思，呃…梁凉”这声梁凉好似他花费很大力气说出的，“这个是我刚刚写的，希望你能过目。”
“啊不是过目，就是希望你可以看看。”
我也有一些无措：“啊好的，我会看的，谢谢你。”
我招招手，向他表现再见，他也向我招了招手。
*
我几乎像逃窜似的离开了图书馆，有些紧张地打开张祺良递过来的纸。清秀的字迹映入眼帘，上面的内容只有短短几行：
-同学你好，我是高一15班的张祺良，我注意到你很久了，很想认识你，所以今天你坐在我对面的时候给你写了纸条，希望没有冒犯到你。
看完后我脸有些热热的，那一声笑在我记忆中越来越清晰，他大概率是看到我一直努力地向他的方向望去，所以才写了这一张小纸条。
可是在这张纸上他却问有没有冒犯到我。
所以对他的好感又多了一些。
*
第二天，我踏进图书馆的步伐都是飘着的。昨天这件事给我带来了不容小觑的影响，在晚自习写作业的时候，偶尔想到这件事，我都忍不住心跳加速。
今天来图书馆带着一个目的——我一定要找他搭讪!
我的视线一直在寻找他的身影，忽然间，我在一个靠窗的角落发现了他。
今天的他没有选择多人的大长桌，而是选择了一个四人坐的小桌子，我的脚步有点犹豫了，如果上前问他能不能一起坐的话，就说明我们要独处到我离开。
但又有什么关系呢，这本来也是我的目的。
所以我还是上前走到了他的面前，鼓起勇气询问他：
“张祺良”
他抬起了头，在周围灯光的照射下，他的眼睛亮的惊人。
“我可以和你一起坐吗？”
他有些懵懵地点点头。
我有些不好意思地开口：“那我可以和你坐在同一侧吗？”因为我想和他讲话，图书馆不能大声喧哗，如果和他坐在同一边的话，我们就小声说话了。
“噢！当然可以。”他有些慌乱地拉开椅子:“那个…你坐吧。”
我拿出书，把书包放在了另一侧的椅子上，然后转身坐下去。
因为今天想和他讲话，所以我特意只拿了一本只剩下很少题目的英语练习册。我把练习册摊开，按了下笔，但却迟迟没有下笔。
我心里一直在盘算着要问他写什么，为了不显示出我很紧张，我刻意放慢了呼吸。
我感觉他也很紧张，我的余光瞥到了他耳朵染上的血色，他的脊背挺得很直，整个人处于紧绷的状态。
这略显宽敞的距离，却因少年少女热烈的心跳变得紧密，他们因为同一份情绪，链接在一起。
“张祺良。”
“嗯？”
“你一般会在图书馆待到什么时候呀？”我感觉张祺良每天中午在图书馆待得很晚，经常是我走了他依然在这。
“嗯…大部分时候会待到午休结束吧，有时候会回家午休。”他的声音很好听，感觉是这个年纪独有的少年音。
“啊，你是走读的呀。不过中午不午休下午上课不会困吗？我有时候中午没睡好，下午就觉得要困过去了。”我一连串说了好多。
“我习惯了就觉得还好，我下午会喝咖啡，所以上课不会特别困。”他回答了我的问题。我微微侧身看他，感觉这一页他已经看了很久了，虽然不知道这本书是什么，但感觉大概率是一本文学类型的书。
是只拥有《有趣的数学》《学懂有机化学》此类书籍的图书馆里找不出来的书。
所以我好奇问了一句：“张祺良，你的书是自己带的吗?”
“嗯…是的”他顿了一下，“你想看书吗？我今天还带了一本故事书。”
我喜出望外：“好呀!真是太谢谢你了。”
他从书包里翻找了一下，递给了我一本，我看了一下，这是《绿野仙踪》的第一本书。
我在很小的时候就有看过这本书，但看的是合订版，情节也忘了七七八八。
“你慢慢看，后面还有很多本，这本看完了可以来找我借下一本。”他慢慢地说。
我点点头。
选择带这一本是出于张祺良的一些私心，《绿野仙踪》一共有14本，这样他还可以和她见很多次面。
我只管低下头看眼前的题目，心跳的砰砰声掩盖过周围的一切嘈杂，脑袋想被塞了浆糊一般无法思考，笔尖已经在同一个地方停留了很久，堆积的墨糊成了一个黑色的小点。
对一个性格比较内向的人来说，这件事在我十六年的人生中独树一帆。
我不敢看对面的人，默默深呼吸，心里闪过很多个想法。
但不管怎么说，我应该也算认识他了吧？
高一15班的，张祺良。
感觉对面的人收起了纸后没有什么动静了，我微微抬头，看到那个男生继续在写东西，我也就平静下来，用心写我的作业了。
周围是书页翻动的沙沙声，时不时伴随着一些低吟。我的笔尖在最后一道选择题上划过了答案，抬腕看了一眼手表，发现快到宿舍楼关门的时间了，于是盖上笔帽收拾东西，准备回宿舍休息。
刚走到图书馆大门，肩膀就被人拍了一下，转过身，是张祺良往我的怀里塞了一张纸。
我有些惊讶且疑惑地看向他，他耳朵红红的，有些不好意思地说：
“不好意思，呃…梁凉”这声梁凉好似他花费很大力气说出的，“这个是我刚刚写的，希望你能过目。”
“啊不是过目，就是希望你可以看看。”
我也有一些无措：“啊好的，我会看的，谢谢你。”
我招招手，向他表现再见，他也向我招了招手。
*
我几乎像逃窜似的离开了图书馆，有些紧张地打开张祺良递过来的纸。清秀的字迹映入眼帘，上面的内容只有短短几行：
-同学你好，我是高一15班的张祺良，我注意到你很久了，很想认识你，所以今天你坐在我对面的时候给你写了纸条，希望没有冒犯到你。
看完后我脸有些热热的，那一声笑在我记忆中越来越清晰，他大概率是看到我一直努力地向他的方向望去，所以才写了这一张小纸条。
可是在这张纸上他却问有没有冒犯到我。
所以对他的好感又多了一些。
*
第二天，我踏进图书馆的步伐都是飘着的。昨天这件事给我带来了不容小觑的影响，在晚自习写作业的时候，偶尔想到这件事，我都忍不住心跳加速。
今天来图书馆带着一个目的——我一定要找他搭讪!
我的视线一直在寻找他的身影，忽然间，我在一个靠窗的角落发现了他。
今天的他没有选择多人的大长桌，而是选择了一个四人坐的小桌子，我的脚步有点犹豫了，如果上前问他能不能一起坐的话，就说明我们要独处到我离开。
但又有什么关系呢，这本来也是我的目的。
所以我还是上前走到了他的面前，鼓起勇气询问他：
“张祺良”
他抬起了头，在周围灯光的照射下，他的眼睛亮的惊人。
“我可以和你一起坐吗？”
他有些懵懵地点点头。
我有些不好意思地开口：“那我可以和你坐在同一侧吗？”因为我想和他讲话，图书馆不能大声喧哗，如果和他坐在同一边的话，我们就小声说话了。
“噢！当然可以。”他有些慌乱地拉开椅子:“那个…你坐吧。”
我拿出书，把书包放在了另一侧的椅子上，然后转身坐下去。
因为今天想和他讲话，所以我特意只拿了一本只剩下很少题目的英语练习册。我把练习册摊开，按了下笔，但却迟迟没有下笔。
我心里一直在盘算着要问他写什么，为了不显示出我很紧张，我刻意放慢了呼吸。
我感觉他也很紧张，我的余光瞥到了他耳朵染上的血色，他的脊背挺得很直，整个人处于紧绷的状态。
这略显宽敞的距离，却因少年少女热烈的心跳变得紧密，他们因为同一份情绪，链接在一起。
“张祺良。”
“嗯？”
“你一般会在图书馆待到什么时候呀？”我感觉张祺良每天中午在图书馆待得很晚，经常是我走了他依然在这。
“嗯…大部分时候会待到午休结束吧，有时候会回家午休。”他的声音很好听，感觉是这个年纪独有的少年音。
“啊，你是走读的呀。不过中午不午休下午上课不会困吗？我有时候中午没睡好，下午就觉得要困过去了。”我一连串说了好多。
“我习惯了就觉得还好，我下午会喝咖啡，所以上课不会特别困。”他回答了我的问题。我微微侧身看他，感觉这一页他已经看了很久了，虽然不知道这本书是什么，但感觉大概率是一本文学类型的书。
是只拥有《有趣的数学》《学懂有机化学》此类书籍的图书馆里找不出来的书。
所以我好奇问了一句：“张祺良，你的书是自己带的吗?”
“嗯…是的”他顿了一下，“你想看书吗？我今天还带了一本故事书。”
我喜出望外：“好呀!真是太谢谢你了。”
他从书包里翻找了一下，递给了我一本，我看了一下，这是《绿野仙踪》的第一本书。
我在很小的时候就有看过这本书，但看的是合订版，情节也忘了七七八八。
“你慢慢看，后面还有很多本，这本看完了可以来找我借下一本。”他慢慢地说。
我点点头。
选择带这一本是出于张祺良的一些私心，《绿野仙踪》一共有14本，这样他还可以和她见很多次面。